毒瘾处理研究杂志

ISSN:2639-9938

评审文章

父母作用青少年预防药物滥用

谢尔比米勒*

美国冈沙加大学护理学和人生理学学院

通讯通讯地址Shelby Miller护理人类生理学学院,美国冈沙加大学,电话:801 831 9655Email: shelbyelainemiller@gmail.com

日期 :提交者:2018年7月24日;核准数 :2018年8月01日;发布日期:2018年8月2日

如何引用此文章米勒S父母作用青少年药物滥用预防adict回文2018年2: 006-009DOI:10.29328/journal.jatr.1001006

版权许可:2018 Millerss必威体育西汉姆联允许媒体不受限制使用、分发和复制, 前提是原创作品正确引用

预防青少年使用物质和酒精

美国有巨大的空白保健体系预防药物滥用和上瘾,特别是青少年最近,犹他州毒品和酒精使用持续快速流出,包括青少年人口依据[1],从2000年到2014年,犹他州因误用和滥用处方药致死人数增加近400%使用毒品和酒在犹他族社区中已经得到期望和接受,甚至在12至15岁的小社区中也是如此。非法药物可对开发大脑产生持久影响,需要尽快识别并解决青少年药物滥用问题[2]大量证据表明父母不知道青年酗酒和药物滥用的程度、可用性及风险度[3]举个例子,Bonnie和O'Connell父母进行纵向调查时询问他们自己的孩子喝多频繁12至18岁青年中44%报告去年饮酒者被父母描述为不饮酒者这项研究显示,半数多父母知道自己的孩子正在喝酒,相当一部分父母即使最近孩子承认喝重酒也不知情。研究结果证明有必要开展有青少年家长参与的学术项目。犹他社区多位家长在第七至九年级学习当地吸食大麻时表示完全震惊中小过渡阶段为学生最易滥用药物时间[2]本地中学目前没有帮助家长提高认知程序

实践问题和对护理和保健的意义

依据Temp[4],2015年12至17岁青少年约220万当前使用非法药物者,占青少年的8.8%[5]少年期青少年特别容易滥用药物失序,因为他们的大脑仍然成熟易行。这就意味着青少年极有动机追求可满足的报答并避免痛苦,然而他们的判断和决策技巧仍然有限,因为他们前端皮层尚未完全成熟[2]早期使用毒品可附属于其他危险行为,包括醉酒驾驶、不安全性活动、致命事故和其他危险活动复用后,青少年有失记忆风险、失学风险、对正常健康活动兴趣丧失风险、感染丙型肝炎等传染病风险增加、心理健康问题风险增加以及过量和/或死亡风险增加这是一项全国性公共卫生问题,需要由父母、学校教师、社区领导者、护士和其他保健提供者同时解决。高级实践护士完全能帮助解决预防问题

DNP项目的目的

DNP项目的目的是帮助父母理解儿童从小学向中学过渡时酗酒和吸毒的普遍程度、风险和严重性总体目标是防止中学生使用物质和酒精

项目预防目标包括:

开工教父母上瘾和青少年药物滥用风险

二叉教父母使用青少年药酒的警告信号

3级向父母提供资源解决当前青少年药物滥用问题

4级提高父母自失效能力,了解如何与孩子讨论吸毒和酗酒问题

社会价值DNP项目

药物滥用和上瘾可摧毁社区和家庭健康人2020确定目标减少药物滥用以保护所有人,尤其是儿童的健康、安全和质量[6]研究表明,随着风险因素数的增加和保护性因素的减少,青少年年青更有可能滥用药物。青少年通常是健康生活阶段,健康人2020年将使用和滥用物质列作公共卫生和社会问题,可自这些年来开始处理。健康人2020确定目标减少青少年药物滥用并列出处理这一健康问题的政策和方案[7]越多预防程序如DNP项目减少风险因素并增加保护因素,就越有可能向青年提供对药物滥用说不的必要工具

学术项目的目的是在注册期间有5个成功程序演示高点首要目标是为父母创建成功和可持续的学习程序,每年继续举办DNP学生创建了手册,并提供给所有参赛者,内容包括:脑病上瘾信息、风险和成瘾保护因素、识别药物滥用因素,以及父母在怀疑或发现子使用药时可使用本地和在线资源项目关键线人包括:学生从小学转中学的家长、中学同该年龄组合作的教师和管理员、中学校长、学校辅导员、PTA主管和DNP学生DNP学生获校管局批准现场实施项目以及通过Gonzaga大学IMB批准

人口设置

研究题目包括所有青少年家长参加培训课所有家长都有机会参加。受中学生监护或影响的任何成人(卫士、养父母等)都有机会参与只有讲英语者和作家能够参加,因为没有口译员可用父母/卫士/养父母(基本为受一年级中学学生监护的成人)必须到注册晚注册中学七年级学生注册之夜DNP项目实施父母和学生离散,学生游览学校时,DNP学生只向成年人讲讲15分钟不需要广告或招聘,因为估计有300-500名父母参加5次课程DNP学生分享15分演示文稿前父母/卫士/etc求求参赛者主动填充自失效和知识预测试演示后,要求同样样本填充选后测试注册时间过后,项目演示书和手册通过学校提供,以便父母和教师随时访问。提交和发布的信息还包含本地解毒中心、康复中心和12步戒毒会址列表,并链接各种支持会议和教育网站,如alaon、匿名酒鬼、匿名海洛因瘾君子网站www.parentsempower.org和www.drugabuse.gov

数据采集分析

估计有420人参加五大讲演向每个参与者提供一次前后并发自我有效性和知识测试数据收集整理117名参赛者完全完成测试前后24名参赛者只完成预测试,38名参赛者只完成后测试从完整正确填表中收集的数据使用配对t测试并用重复度量和单尾设计分析合并自效测试前分数和测试后分数比较

发现

117完全测试前后数据被发现在统计上举足轻重,p值为0.000000003和置信区间大于99.9%。因此,博士项目展示大大提高了测量父母自能和知识at测试结果和图表示数据分布比较亲性综合自效分数

讨论结果

收集并研究数据分析结果和配对测试结果,评价展示对父母自能和知识的有效性总的来说,博士项目展示大大提高了父母自能和知识水平。研究结果鼓励和支持每年为家长设计教学课程的总体目标,有效教育他们青少年药物滥用问题

15分钟教育演示最终提高父母自能和知识,这反过来增加保护性因素并减少与青少年药物滥用相关风险因素测试前和测试后还包含底层小段,参与者可写出建设性反馈,以及是否还有其他问题需要处理之后根据所收集的数据和反馈改进和完善供未来介绍供传播的最后项目介绍和结果与小Lehi分享高管、咨询师、卫生教师和PTA成员,目的是向父母提供方便信息犹他州NP大会上还计划贴上海报归根结底,教育父母转而教育青少年上瘾、网关药和预防资源等程序有可能拯救生命。程序极有成功潜力并每年重复使用,只要执行时思想周全、机智周全和讲道德。